A comienzos del otoño mi esposa me comenta que una docente del distrito había hablado con ella y quería verme para una posible colaboración para un proyecto escolar relacionado con las aves. Ese mismo día recibo una mensaje de la docente Mariela Papaleo quien me explicó que trabaja en un jardín de infantes de la escuela rural nº 13 y que estaba realizando un proyecto que tenía como tema la fotografía de aves y de ser posible mi presencia en el establecimiento educativo. Por mi horario de trabajo me era imposible ir así que quedamos en hacer una reunión donde me iba a hacer unas preguntas que quedarían grabadas en vídeo para proyectarla en el aula delante de los niños.
Llegado el día me reuno en su casa y contesto las preguntas que me sorprendieron gratamente por lo bien hechas que estaban, habiendo también muchas inquietudes de los nenes que fui respondiendo una por una. No solo en el aula quedaría el proyecto, también formaría parte de una feria a nivel distrital, así que quedé expectante a que me anoticiara de cuando sería llevada a cabo para poder asistir. Los alumnos iban a trabajar sobre como obtener fotos, los cuidados que se debían tener, lo que era necesario llevar o tener en cuenta para realizarlo, etc.
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| Con cámaras y binoculares |
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| Aprendiendo con imágenes de aves |
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| Haciendo su "vestimenta camuflada" |
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| Probando sus "cámaras de fotos" |
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| Preparando las aves |
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| Camuflados con vegetación |
Fotos de alumnos con maqueta de ave y un ave verdadera
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| Alilicucú (Megascops choliba) |
Finalmente el día llegó y fue el 13 de julio, casualmente estaba de
franco porque era el día del trabajador de la electricidad; me di una
vuelta antes del mediodía y luego a la tarde al Polideportivo Municipal
de Monte "Ubaldo Matildo Fillol" donde había varias muestras de
diferentes escuelas entre ellas la del fotógrafo de aves.
Si bien
Mariela me había comentado lo que iban a trabajar en la escuela me
alegró mucho ver el trabajo de los niños construyendo su ropa camuflada,
las cámaras de fotos, su interpretaciones de aves de cartón, una salida
para fotografiar al patio de la escuela, tanto aves reales como las que
ellos hicieron y algunos juguetes. El stand tiene las preguntas que me
realizaron, las conclusiones que ellos sacaron del uso de cámaras de
fotos, cómo hacer para obtener fotos de aves sin que se asusten, etc.
Stand en el Polideportivo
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| Preguntas de los niños |
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| Preguntas de los niños |
Fue una emoción grande ver el trabajo realizado por los niños sobre un tema que me apasiona y además haber puesto mi granito de arena en él, un hermoso proyecto llevado a cabo de manera impecable por Mariela que puso todo su conocimiento y esfuerzo para llevarlo a cabo, como docente sé que no es tan fácil hacerlo correctamente, que los niños muestren interés ,se entusiasmen, realicen la propuesta escolar y que finalice con éxito; van mis sinceras felicitaciones a ella y mi agradecimiento por tener en cuenta mis humildes conocimientos sobre la fotografía y las aves de nuestro pueblo.
RESEÑA DEL PROYECTO
Distrito: Monte
Escuela: JIRIMM N° 3
Sala Multiedad.
Docente: Papaleo Mariela
Título: Proyecto: “ El fotógrafo de aves”
El JIRIMM se encuentra
situado en el ámbito rural y este proyecto surge luego de haber investigado acerca de algunas aves que se
observan en el jardín. Durante el desarrollo del mismo se
utilizaron varias fuentes de información como la observación directa, libros de
aves, revistas informativas, vídeos,
páginas de internet e imágenes. Estas últimas permitieron a los niños
realizar una observación más minuciosa acerca de las características
morfológicas, por no haber posibilidades de realizar una observación directa en
el aula. Por este motivo, las imágenes fueron una de las fuentes de información
más valiosas. El docente presentó algunas tomadas de un blog de un vecino de
La ciudad de Monte, que es aficionado a la fotografía de aves.
A partir de allí se
plantearon interrogantes ¿quién es la persona que toma las fotografías que observamos en el jardín?, ¿cómo lo
hace?; ya que cuando los niños
realizaron la propuesta de avistar aves éstas se espantaban, huían. Luego el docente contactó al fotógrafo para
que los niños conozcan más sobre su actividad (afición y herramientas) y poder
crear un álbum con sus propias fotografías.
Se comunica lo indagado a los alumnos de la EP
N°13, las familias y comunidad en las instancias de Feria de Ciencias,
educación, artes y Tecnología Institucional y Distrital.
